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11/12/2019   11/12/2019 11h55 | A+ A- | 396 visualizações

Perseguição a docentes no Brasil é destaque em relatório internacional

Levantamento aponta 'surto' de pressão com motivações políticas em universidades


Manifestação de professores e comunidades acadêmicas em 15 de maio deste ano

O Brasil, pela primeira vez, foi mencionado no relatório “Free of Think”, da organização não governamental Scholars at Risk (Acadêmicos em risco, em tradução livre). O estudo analisa e denuncia os ataques às comunidades acadêmicas e universidades pelo mundo. A capa da quinta edição do levantamento, feito entre setembro de 2018 e agosto de 2019, é ilustrada com uma foto da manifestação em defesa da educação realizada no Brasil, em 15 de maio.

O relatório traz um capítulo específico sobre as ameaças à comunidade acadêmica brasileira, afirmando que "pressões significativas no ensino superior brasileiro aumentaram na véspera e no período posterior às eleições presidenciais de 2018". Nas edições anteriores, o Brasil não foi mencionado.

O levantamento aponta “um surto” de pressão, com motivações políticas, nas universidades brasileiras, que incluíram batidas policiais nos campi, ameaças e ataques a minorias estudantis e proposta de legislações que ameaçam as atividades e os valores centrais das instituições de ensino superior púbicas no país. Além disso, cita declarações de membros e iniciativas do governo federal brasileiro como o corte de investimentos para instituições e disciplinas específicas, como a sociologia e a filosofia.

“Ataques às comunidades de educação superior, independentemente de sua localização, escala ou foco, tem consequências para toda a sociedade em qualquer país”, aponta o diretor executivo da Scholars at Risk, Robert Quinn. “Em nosso mundo, cada vez mais interconectado, esses ataques promovem a erosão de um espaço global essencial, a universidade, onde acadêmicos e a população de formal podem se reunir para compreender e resolver problemas complexos que afetam toda a sociedade”, acrescentou.

Fonte e imagem: ANDES-SN/ BBC Brasil
Edição: Fritz R. Nunes (Sedufsm)



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